DIA 18/12/2017 – Matutino e Vespertino
Público Alvo: Gestores Escolares e Coordenadores Pedagógicos
NÚCLEOS: Cidade Operária. Turu-Bequimão. Coroadinho. Anil
DIA 19/12/2017 – Matutino e Vespertino
Público Alvo: Gestores Escolares e Coordenadores Pedagógicos
NÚCLEOS: Centro, Itaqui-Bacanga e Rural. Turu-Bequimão.
OBJETIVO DO ENCONTRO: Socializar os resultados obtidos pelas escolas da Rede Pública Municipal de Ensino na 1ª Avaliação diagnóstica do Sistema Municipal de Avaliação Educacional de São Luís – SIMAE.
O Encontro teve como público alvo gestores escolares e coordenadores pedagógicos. Na ocasião foram socializados os resultados obtidos pelas 161 escolas da Rede. A interpretação pedagógica dos resultados foi realizada por meio da Escala de Proficiência de Língua Portuguesa e Matemática do Centro de Políticas Públicas e Avaliação Educacional (CAEd) e do Sistema de Avaliação Educacional Básica (SAEB).
Nas análises utilizou-se a Teoria de Resposta ao Item (TRI), o que possibilitou a distribuição dos estudantes nos padrões de desempenho nos anos avaliados e a Teoria Clássica dos testes (TCT), que mostrou quais habilidades os estudantes já consolidaram em cada ano de escolaridade, e em que nível intermediário encontra-se com relação as que ainda estão em fase de desenvolvimento precisando de intervenção pedagógica imediata.
Encaminhamentos do Encontro Formativo:
- Estudo dos dados coletados com aplicação da avaliação diagnóstica;
- Socialização dos resultados da avaliação com a Equipe escolar;
- Levantamento dos fatores externos e internos que influenciaram nos resultados;
- Elaboração conjunta (equipe escolar) de um plano de intervenção pedagógica para escola executar em 2018.
"A prefeitura de São Luís por meio da Secretaria de Educação, tem envidado esforços, no sentido de efetivar políticas de educação de qualidade para todos os estudantes ludovicenses. Com a realização de um diagnóstico preciso da realidade educacional estamos tomando decisões e planejando ações com metas bem definidas de curto, médio e longo prazo. Nesse sentido, é essencial que todos os envolvidos no processo compreendam a importância da avaliação como uma ferramenta da gestão pedagógica, cujo foco é a aprendizagem dos estudantes." (Moacir Feitosa – Secretário de Educação)
"De posse dos resultados os gestores escolares e coordenadores pedagógicos têm subsídios para elaboração conjunta do seu Plano de Intervenção Pedagógica, visando à elevação da proficiência dos estudantes, garantindo o Direito de todas as crianças e jovens, a uma educação pública de qualidade na idade certa." (Maria de Jesus Gaspar Leite – Secretária Adjunta de Ensino).
"Com o diagnóstico realizado pelo SIMAE, os professores, a partir de uma interpretação pedagógica têm informações suficientes que podem apontar para as mudanças necessárias na prática de sala de aula. É importante destacar que, os resultados obtidos pelas escolas devem ser socializados com todos da comunidade escolar, para sensibilização e construção de uma rede de responsabilização pela educação pública municipal de São Luís. Nesse momento, precisamos redirecionar esforços e ter foco na sala de aula, na aprendizagem dos estudantes". (Vera Lúcia Gonçalves Pires – Coordenadora do SIMAE São Luís).
"Um dos pontos altos da avaliação é o momento da devolutiva, no qual são apresentadas as ferramentas para compreensão e utilização dos resultados"
(Dilnei Giseli Lorenzi)
